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不領情的聽眾
主線任務
06
老師A：
各位同學，音咲市的學校在聯合舉辦讓學生接觸音樂的活動，於是定期邀請一組新人音樂家在朝會時表演。讓我們掌聲歡迎今天請到的這對出色雙人搭檔。
這個活動真的很棒，可以培養年輕學子的音樂素養，若各位能多與音樂家接觸，一定可以達成互相切磋的效果。
……那個，同學們？現在我們的客人已經上台了，大家差不多把手機收起來，不要再聊天囉？我們專心欣賞表演吧。
不好意思，兩位請稍等一下，他們很快就會安靜了。真的，他們平常都很聽話的……
（儘管老師這樣說，但現場仍然鬧哄哄的。）
任務概要
（上述引言僅供參考，無須完全參照）
搭檔兩人受學校邀請在朝會中表演，但台下的學生不太領情，現場非常吵雜，實在不是適合好好演奏的環境。
請創作他們在吵雜的環境中試著吸引學生注意，並完成雙人合奏。
※「吸引觀眾注意力的方法」、「合奏的情形」擇一創作即可達成任務條件。
※本次任務僅限以雙人合奏形式繳交。
※請以「歌者唱歌、奏者演奏會引發能力的樂器」這樣的合奏形式為主。
達成條件
☛受邀學校可從小學、中學、高中之中任選一項，學校細節可以自由設定。若設定為官方地圖上之地標，發生與其他玩家衝突，請自行調解或視為平行世界。
☛表演時間安排在朝會，預設地點在活動中心，創作上有需求可以調整為校內其他地方，斟酌合理即可。
☛曲數及時長可自由設定，由於是利用朝會時間，考量合理性建議不要太長。
☛吸引觀眾的手段不設限，不一定要利用演奏，也可使用其他方式。角色可自行攜帶小道具或利用現場道具。
☛無論最後成功吸引觀眾或失敗，皆不影響任務繳交結果。
其他補充
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